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休学是什么意思|休学四个月的中等生,竟然逆袭考出全班第一

寓言故事 时间:2020-06-11

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  一个本来学习中等偏上的中学生,因为生病在家休学四个月。正当班主任建议让她复读一年的时候,她却考取了全班最好的成绩!不仅同学感到十分惊讶,连班主任都不可置信。

休学四个月的中等生,竟然逆袭考出全班第一

  她是怎么做到休学四个月,还能考全班第一的呢?

  故事的主人公叫李蕾,是一名16岁的初中生。跟李蕾比较熟的同学说,印象里李蕾永远穿着一双洗得发白的黄球鞋,背个破旧的背包。李蕾的家庭条件很一般,父母都是在职员工,工作很忙,平时也没有时间管孩子的学习,但李蕾学习非常刻苦,每天都是班里第一个来的,最后一个走的,同学们都叫他“勤奋姐”。

  正是因为家里条件不好,更加让李蕾体会到学习的重要性。但是自从进入了高中后,李蕾的成绩总是下降,去年的一场病痛更是给了她很大的打击。

  刚一升入高三,李蕾就一直觉得腰部有些痛,尤其是上课时座的久了更加钻心的疼。在强忍了两个月后,她因盆骨部位疼痛难忍,无法坐着听课,最终在医生的建议下不得不办理休学回家养病,这一躺就将近4个月。

  对于一个即将准备高考的学生来说,休学意味着什么,相信大家都不言而喻,因此李蕾的班主任非常语重心长的对她说:“我是建议你重新复读一年,高三的课程非常紧张,一天不上课就跟不上同学的进度。何况你现在的成绩只能算中上等,四个月后再回来,成绩肯定会变得更差。”

  但是李蕾还是坚持先在家自学试试,不想因为病痛耽误自己一年的时间。休学在家时,李蕾一直趴在床上自学,遇到不懂的,就查看同学的笔记,或者给老师打电话请教。

  结合着老师的方法和自己买的《高考蝶变》她总结了自身面对的问题,也是很多考生面临得状态。

  1.没有针对性学习。只是为了做题而做题,题海无涯苦作舟,但是没有根据自己的实际情况针对薄弱环节进行针对性学习和锻炼。

  2、不懂如何学习,思考。做题的目的只是为了做完,没有进行解题思路等思考,所以不能举一反三。

  3、不懂知识梳理和形成知识网络。学习到的知识只是横向积累,没有进行纵向梳理和建立起知识之间的联系,形成纵向的知识网络,不能由一点联系起方方面面的知识。

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  四个月的成功逆袭

  她用一天的时间制定了一套属于自己的学习方案,接着,针对我最薄弱的科目,做了完整的计划。

  第一阶段

  看课本、认真的看课本

  1.掌握每一个公式定理,了解它的推导过程,最后做到自己也能推出这个公式。

  2.做课本的例题,很多人认为课本例题简单从而不屑去做,可是你连课本例题都搞不定又怎么去搞定其他题呢?

  第二阶段

  进行专题训练

  高中数学的题目分为了6大类,每一个大类又细化分出了8小类,会将试卷前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。再梳理归纳到分类体系中去,最后两题不做,第二天复习。

  但是光有学习计划是不够的,对于高中数学来讲,要想在100分以上,就需要专门的学习方法和做题技巧的训练。孙老师针对我做题慢、基础薄弱的特点,定制了专项的方法训练!

  攻克难题

  克服对难题的恐惧心理

  有很多人数学分数提不动,很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人一看到圆锥曲线和导数,看到稍微复杂一点的描述,甚至看到21、22就已经开始退却了。

  这部分的分数,不努力肯定拿不到,要大胆的去做,反正数学已经很差了,何必怕打脸呢?前面亏欠数学太多,就算让它打肿了又怎样,后面一点点强大,总有一天你可以打回去!

  错题本

  善用错题本

  在错题本的使用上,纠正了两个坏习惯:

  1.错题本的错题不要摘抄,剪下来更能节省时间,不要可惜卷子,放在那里也不会再看。

  2.摘录自己能理解的错题,不是所有错题,比如你现在40分,那就摘录从40-60分之间你可以理解的听懂的错题,至于很难的压轴题,就不要积累了,必要性不大,但是这点很多老师都无法理解.

  四个月慢慢过去了,李蕾的病痛慢慢好转,期末的时候,她参加了学校里的考试,竟然还考了第一名,她的同学们跟老师全部都惊呆了,因为李蕾成绩不但没有落下,甚至还进步了这么多!

  最终她如愿的考入了上海交大,只要你想做,就会成功

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