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2017高考历史全国卷1|2017高考历史知识点有哪些

推荐作文 时间:2020-08-09

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 历史是一门需要文科生重点记忆的学科,那么高考历史有哪些基础知识点呢?为了方便同学们复习,是接下来高考学习网小编为你推荐高考历史所有基础知识点,一起看看吧!

高考历史知识点

1高考历史所有基础知识点

  1.①1840年鸦片战争和《南京条约》等第一批不平等条约的签订,中国开始沦为半殖民地半封建社会。

  ②1856年第二次鸦片战争和《天津条约》、《北京条约》等的签订,使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。

  ③1894年中日甲午战争和《马关条约》的签订,使中国社会半殖民地化的程度大大加深。

  ④1900年八国联军侵华,《辛丑条约》签订,中国完全沦为半殖民地半封建社会。

  2.①《南京条约》开放的通商口岸有广州、厦门、福州、宁波、上海。

  ②《天津条约》开放10处,其中属于今天广东省的有潮州(后改为汕头)。

  ③《北京条约》开放天津。

  ④《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州。

  3.十一届三中全会后,最先行改革的两个省份是安徽和四川。最先实行开放的两个省份是广东和福建。

  4.①1980年建立四大经济特区分别是_深圳、珠海、汕头、厦门。(注意:被誉为“一夜崛起的城市”属于广东省)。

  ②1988年建立海南经济特区。

  ③1990年开放上海浦东,成为中国90年代改革开放的重点和标志。

  5.①近代生活习俗发生变化最大的是上海。

  ②20世纪初汽车开始出现在上海。

  ③中国第一部市内电话开通在南京。

  ④中国第一条有线电报线架设于台湾省。

  ⑤1833年第一份中文报刊创办于广州。(〈东西洋考每月统记传〉)。

  ⑥近代中国历时最长、影响最大的中文报刊创办于上海。(《申报》)。

  6.①1931年日军制造了九一八事变,不到半年就侵占了整个东北。

  ②1932年日军袭击了上海,制造了一二八事变。

  ③1935年日军为侵占华北,制造了一系列的事变,总称为“华北事变”。

  ④1937年7月制造了七七事变(卢沟桥事变),成为中国抗日战争的开端。

  ⑤1937年8月制造八一三事变,威胁南京。

  7.①甲午中日战争,日本制造旅顺大屠杀。

  ②1928年为阻挠国民政府北伐,制造了“济南惨案”。

  ③1937年12月日军制造了南京大屠杀。

  ④1941年在河北制造了潘家峪惨案。

  ⑤在东北成立“731部队”有中国活人作试验。

  8.①国民政府在正面战场先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等重大战役。

  ②1940年下半年,中共组织了百团大战。

  ③1942年为确保滇缅公路这条国际交通线,国民政府组织了中国远征军。

  9.①“七大”的召开为争取抗战胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。

  ②抗日战争胜利是中国人民一百多年来第一次取得反帝斗争的完全胜利。

  ③新民主义革命的胜利标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束,人民企盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。

  ④新政协的召开标志着三座大山被推翻,新民主主义革命基本胜利,国内矛盾、社会性质和革命性质都发生了根本性的变化,也标志着中共领导的多党合作、民主协商政治制度的建立。

  ⑤新中国的成立标志着半殖民地半封建社会已经结束,中国从此走上了独立、统一的道路,进入由新民主主义向社会主义过渡的新时期。

  10.①最早提出近代化方案,最早提出以法治国,最早要求发展资本主义工商业,最早提出新式学堂,最早提出平等外交的是洪仁玕的《资政新篇》。

  ②最早提出把农业国变为工业国是在1949年七届二中全会。

  11.中国同盟会的成立标志着中国资本阶级民主革命进入了一个新阶段。

  12.三民主义的核心是民权主义。

  ①“平均地权”,是资本主义土地纲领是民生主义(社会革命)。

  ②“驱除鞑虏,恢复中华”,推翻清朝封建统治是民族主义(民族革命)。

  ③“创立民国”,推翻君主专制政体,建立资产阶级共和国是民权主义(政治革命)。

  13.20世纪中国三次历史性巨变分别是辛亥革命、新中国成立和社会主义制度的确立和改革开放。

  14.第一部资产阶级民主宪法《中华民国临时约法》(1912,孙中山)第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》(1954)。

  15.不同时期中共重要会议:

  (1).1921年中共一大:把社会主义和共产主义定为奋斗目标,坚持以革命手段实现这一目标。

  (2).1922年中共二大:第一次在全国人民面前明确提出反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明了方向。

  (3).1923年中共三大:正式决定与孙中山领导的国民党合作,制定革命统一战线方针。

  (4).1927年八七会议:纠正陈独秀右倾投降主义错误,确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,毛泽东提出”政权是由枪杆子中取得的”的思想。

  (5).“工农武装割据”思想:中共领导下,把武装斗争、土地革命和根据地建设相结合。

  (6).1935年遵义会议:结束了王明“左”倾错误在党内的统治,确立毛泽东为核心的新的党中央的正确领导,是中共从幼稚走向成熟的标志。

  (7).1935年底的瓦窑堡会议:确定了建立抗日民族统一战线的方针。

  (8).1937年的洛川会议:制定了动员全民族一切力量,争取抗战胜利的人民战争路线即全面抗战路线。

  (9).1938年持久战理论:毛泽东发表《论持久战》,指明了抗战发展的正确道路。

  (10).1942年整风运动:中共开展了一次普遍的马克思主义教育运动。党从思想上清算了“左”倾和右倾错误,达到空前的团结和统一。

  (11).1945年春中共七大:确定毛泽东思想为党的指导思想。

  (12).1949年春召开的七届二中全会:决定党的工作重心由乡村转移到城市。解决了由新民主主义革命转变为社会主义革命的重大问题。

  (13).1956年召开的八大,确定集中力量把我国尽快地由落后的农业国变为先进的工业国,为建设一个伟大的社会主义中国而奋斗的总任务。

  (14).”文化大革命”后,开展了关于真理标准问题的讨论,重新确立了实事求是的思想路线,打破了长期以来的个人崇拜和教条主义束缚,为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

  (15).1978年底召开的十一届三中全会,决定停止“以阶级斗争为纲”的错误方针,把工作重心转移到经济建设上来,作出实行改革开放的伟大决策,新时期党的基本路线的思想开始形成。

  (16).1981年的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,彻底否定了“文化大革命”。

  (17).1982年的十二大明确提出了建设有中国特色的社会主义理论。

  (18).1987年召开的十三大确定了党在社会主义初级阶段的基本路线。

  (19).1992年的十四大提出了90年代改革和建设的主要任务,即坚持党的基本路线,加快改革开放,集中力量把经济建设搞上去。还提出了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

  (20).1997年的十五大将邓小平理论确立为党的指导思想,提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。

  (21).2002年的十六大确定的考点是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会。

  (22).确立党的三代领导集体的会议分别是遵义会议、十一届三中全会、十四大。

  (23).实行党的工作重心转移的会议分别是八七会议、七届二中全会、十一届三中全会。

  (24).纠正党内的错误的会议分别是八七会议、遵义会议、十一届三中全会。

  (25).①确立毛泽东思想作为党的指导思想是在1945年中共“七大”。

  ②把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为行动指南是在1997年中共“十五大”。

  ③把“三个代表”思想确立为党的主刀思想并写入党章是在2002年中共“十六大”。

  (26).标志中国新民主主义革命的开端是五四运动。

  (27).一次国共合作的基础是新三民主义。

  (28).标志着国民党的主力基本被消灭是三大战役。

  (29).标志着统治中国22年的国民政府覆灭是人民解放军占领南京。

  (30).1949年中共“共同纲领”具有临时宪法的性质。

  (31).提出实现“四个现代化”是在1964年中共三届人大。

  (32).民族区域自治是我国的一项基本国策和基本政治制度。

  (33).共和国历史上最大的一桩冤案是刘少奇案。

  (34).1989年4月,《中华人民共和国行政诉讼法》颁布,1999年4月全国人大常委会通过《行政复议法》。这两部法律规范了政府行为,使“民告官”有了法律保证。

12017年高考历史重要知识点总结

  中国古代史中国古代史的历史沿革:

  1、原始社会(二三百万年前——公元前21世纪)

  2、过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000——5000年前)

  3、奴隶社会(公元前21世纪——春秋时期公元前476年)

  4、封建社会(战国时期公元前475年——鸦片战争1840年)

  5、半殖民地半封建社会(1840年——1949年)

  6、过渡时期(新民主主义社会)(1949——1956年)

  7、社会主义社会(1956年——今天)

  奴隶社会的发展史:

  1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪)

  2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪)

  3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年)

  4、东周(奴隶制社会的衰落时期)

  (春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年)

  (战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年)

  封建社会的历史沿革:

  1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)(前221年——公元220年魏取代东汉)

  2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立)

  3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年——907年)

  4、五代十国时期(大分裂时期)(907年唐灭——960年北宋建立)

  4、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)

  5、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位)

  秦始皇的功与过:

  功:

  (1)统一全国,建立统一的多民族国家

  (2)建立中央集权制度

  (3)政治经济军事思想上采取的巩固统一的措施

  过:

  (1)大兴土木,加重人民负担,激化阶级矛盾(修长城、郦山陵、阿房宫)

  (2)刑法严苛,赋税沉重,暴政而亡

  (3)思想腐败,焚书坑儒

  郡县制和分封制的不同点?

  1、基础并不同:一个以血缘关系为基础,一个按地域划分。

  2、权利不同:一个是世袭,地方的小王国,一个是皇帝任免的官吏,没有封地有俸禄

  3、作用不同:一个容易形成地方割据势力,一个能巩固国家的统一,促进社会经济文化的发展

  皇权和相权之争的原因和过程:

  原因:皇帝为独裁统治历代都采取削弱相权,分化相权直至废除宰相的方法。

  汉武帝——频繁更换宰相,用“中朝”对抗“外朝”

  唐朝——三省六部制,相权一分为三

  宋代——参知政事,继续分散相权

  明代——废宰相,权分六部

  清朝——军机处

  评价康熙

  1、西南——平定“三藩”之乱

  2、东南——收复台湾,设台湾府

  3、西北——平定噶尔丹叛乱

  4、东北——收复雅克萨之战,签定《尼布楚条约》

  5、汉化政策

  6、加强蒙藏民族团结

  评价唐太宗

  1、政治上:唐太宗励精图治,使唐朝社会稳定,经济发展,阶级矛盾缓和,开创了“贞观之治”的局面,这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。

  2、民族关系上:唐太宗采取开明的民族政策,加强了同周边各族之间的联系,加强了民族团结,促进了统一多民族国家的发展,使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。

  3、对外关系上:唐太宗实行开放的对外政策,对外来文化采取兼收并蓄的方针,这使中国文化呈现出多元化的色彩,封建文化出现了繁荣的局面,并对世界文明的发展产生了很大的影响。

  4、个人品质上:唐太宗善于用人和纳谏,具有很强的自我反省能力,成为古代封建君主的楷模和典范,并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。

  唐太宗的作为:

  1、政治上:纳谏、用人、贞观之治、三省六部制、科举制

  2、经济上:休养生息政策、均田制、租庸调制、轻徭薄赋、“存百姓”思想

  3、思想上:民本思想、慎用刑法、《唐律》的原则

  4、民族关系:“战而后和”策略、“羁縻府州”设置、安西都护府、和亲政策、文成公主入藏、民族团结政策

  5、对外关系:开放政策、大都会、鸿胪寺卿、玄奘取经、兼收并蓄方针、对日本朝鲜影响

  科举制的“利”

  1、政治上:开放考试,吸收了不少寒士进入政权,有益于扩大和巩固封建统治的政治基础,改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面;有利于形成高素质的文官队伍

  2、教育上:促进了教育发展,尤其是文学的发展

  3、社会风尚:促成了普遍持久的读书风尚

  4、制度建设上:作为一种选官制度一定程度上体现了公平公正的原则

  科举制度的“弊”

  1、学科结构看:以儒教思想为核心、为重点,实际上这等同让一个民族“偏科”近千年。“科举”偏文舍理,这一点是很明显的。假如没有科举制度设置的独木桥,或许中国人自由自在地可以象西方社会一样走向文理均衡的道路,最终发展出丰富多彩的自然科学。导致了近代科学落后于西方。

  2、考试内容看:明清的八股取士严重束缚了学生的思想和创造意识,选拔出来的多是死读书的奴仆而非真正的民族精英了。

  “百家争鸣”形成的原因和影响?

  原因:

  1、政治上;社会大变革大动荡时期,各诸侯国为富国强兵,招贤纳士。

  2、经济上,铁器牛耕推广,生产力提高,社会经济发展,提供物质条件

  3、科技上,天文学,医学等科技取得较大进步

  4、文化上,私学兴起,形成许多学者和思想流派

  影响:

  1、中国第一次思想解放运动

  2、诸子百家的学说在政治思想文化领域对后世影响深远。

  古代中国科技发达的原因和明清落后的原因?与西方近代科技相比,中国古代科技发展的特点?

  (一)发达原因:

  1、政治上长期统一局面

  2、经济上,农耕经济繁荣

  (二)落后的原因:

  1、经济上,小农经济限制了对生产力发展的需要,科技发展缺乏社会和生产需求的动力。

  2、政治上,君主政治制度的束缚,阻碍科技进步。

  3、思想上,教育上八股取士,忽视自然科学的教育,文字狱禁锢知识分子思想,科技发展缺乏人才培养的社会环境。

  4、对外政策:闭关锁国,限制对外交流,阻碍进步。

  5、文化传统上,“重道轻器”,轻视科技发展,没有形成严密的科学体系(4大发明看出理论不足)

  东西方科技发展比较:

  1、中:重视经验。西:重视实验

  2、中:重视综合,西:重视分析

  3、中:重视实用,西:重视理论

  4、中:重视服务于农业,西:重视服务于工业

  程朱理学与陆王心学的比较?

  相同点:

  (1)范围上——都属儒学

  (2)主张——都属唯心主义思想体系

  (3)目的——维护封建统治

  (4)地位影响——都是古代哲学的重大成就

  不同点:

  (1)对宇宙的构成,分别属于客观唯心主义和主观唯心主义

  (2)道德主张,“天理”为行为规范“内心”自修,自省达到良知

  五次侵华战争中的三次战争及影响

  1、1840年,鸦片战争——近代史开端,《南京条约》开始沦为半殖半封——(英国工业革命后需要打开中国市场)

  2、1894年中日甲午战争——《马关条约》资本输出为主取代商品输出为主(经济侵略方式改变)(第二次工业革命后,进一步扩大海外市场)

  3、1900年八国联军侵华战争——《辛丑条约》完全沦为半殖半封社会,清政府完全变成帝国主义侵华工具

  中国人民的爱国救国方案和斗争

  1、1852—1864年,——农民阶级救国——太平天国运动

  2、19世纪60—90年代——地主阶级——洋务运动

  3、1898年——资产阶级维新派(康梁)——戊戌变法

  4、1911年——资产阶级革命派(孙中山)——辛亥革命

  5、1915—1919年——资产阶级激进派(陈独秀、李大钊)——新文化运动和五四运动

  6、1921年——1949年——共产党——新民主主义革命

  中国向西方学习实现近代化的进程

  1、地主阶级(林则徐魏源)——学习西方军事技术

  2、地主阶级(洋务派)——学习西方军事和民用工业

  3、资产阶级维新派(康梁)——学习西方君主立宪政治制度(走日本人的路)

  4、资产阶级革命派(孙)——学习西方的三权分立的民主共和制度(走美国人的路)

  5、资产阶级激进派(陈李)——学习西方民主制度和西方先进的思想文化

  6、无产阶级(共产党)——学习马克思主义社会主义革命(走苏联人的路)

  从学习西方的“器物”——到学习西方的“民主政治制度”——到学习西方的“思想文化”。

  孙中山为维护民主与共和进行了哪些斗争?

  1、1911年——辛亥革命——推翻清王朝,建立共和国

  2、1913年——二次革命——反对袁世凯独裁

  3、1915年——护国运动——粉碎袁世凯复辟帝制

  4、1917年——第一次护法运动——反对段祺瑞,维护《临时约法》

  5、1920—1922年——第二次护法运动(失败)

  6、1924—1927年——国民大革命(国共合作反对北洋军阀)

  共产党领导的新民主主义革命分段

  1、(1921——1924年)——建党时期(2个大会1个纲领)

  2、(1924——1927)——第一次国内革命时期(即“国民大革命”时期)(统一战线)

  3、(1927——1937年)——第二次国内革命时期(“国共十年对峙时期”或者叫“土地革命时期”)(井冈山道路、长征、遵义会议、西安事变)

  4、(1937——1945年)——抗日战争时期(2个战役、1条统一战线1个大会)

  5、(1946——1949年)——第三次国内革命战争时期(即“解放战争时期”)

  社会主义建设时期的分期

  1、(1949——1952年)——三年经济恢复时期

  2、(1950——1953年)——三年抗美援朝战争

  3、(1949——1956年)——八年过渡时期

  4、(1956——1966年)——十年建设时期

  5、(1966——1976年)——十年文化大革命时期

  6、(1976——1978年)——二年徘徊时期

  7、(1978年——今)——社会主义建设的新时期即“改革开放时期”走中国特色社会主义道路

本文来源:http://www.hzsksp.com/zw/63394/

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